教育是国之大计、党之大计，党的二十届四中全会明确提出“加快建设教育强国、办好人民满意的教育，深化教育教学改革、促进学生全面发展”，为基础教育高质量发展指明了方向。为深入贯彻全会精神，落实新课标“读写共生”教学理念，破解小学中段语文阅读与写作脱节、教学方法单一等难题，充分发挥名师工作室示范引领作用，12月3日，和硕县小学语文名师工作室在县第一小学举办“小学中段语文阅读与写作一体化教学”大教研活动，全县三、四年级语文教师全员参与，以研促教、聚力提质，切实将全会教育要求转化为育人实效。

活动现场，教学研讨氛围热烈浓厚。马晓梅、张娜两位教师紧扣全会“强化学校内涵建设、提升育人水平”的部署，提前精心打磨教学设计，准备丰富课件与教具，在课堂上巧妙融合阅读与写作教学，通过引导学生拆解文本结构、梳理写作手法，同步开展针对性写作小练笔，清晰呈现读写一体化教学的有效路径，让学生在阅读中习得技巧、在写作中深化理解，既夯实学科基础，又培养核心素养，为参会教师提供了可直接借鉴的教学范例。互动点评环节，教师们踊跃交流感悟，分享教学思路。

参会教师曾静静深有感触地说：“两位老师的课堂将读写教学深度融合，小练笔设计贴合学生实际，既落实了全会提出的‘五育并举’要求，又切实提升了学生语文实践能力，回去后我会把这种方法运用到课堂中，助力学生全面发展。”

随后，马荣老师围绕党的二十届四中全会“优化教育教学方法、提高教育服务质量”的要求，开展专题讲座。讲座聚焦中段语文读写教学核心要点，结合大量鲜活教学实例，深入浅出地讲解理论知识与设计策略，精准破解教师教学困惑。答疑环节，针对教师们提出的实操难题，马荣老师耐心细致解答，进一步深化参会教师对读写一体化教学的认知，助力教师提升教学能力，夯实教育强国建设的基层教学根基。

教师刘海娜说道：“讲座内容贴近日常教学，把全会精神融入具体教学实践，让我们明确了读写教学的优化方向，也更清晰如何通过课堂教学落实立德树人根本任务。”

组团式援疆教师、和硕县教科局教学研究室副主任黄晓红说：“党的二十届四中全会强调‘推进义务教育优质均衡发展，提升教育教学质量’，开展精准化教研活动是落实这一要求的重要举措。今后，和硕县教科局将持续结合全会精神，梳理活动核心要点，对后续教学实践提出明确要求，强调要建立‘县统筹、校组织、师落实’教研机制，推动优质教学方法落地见效，缩小教学差距，促进教育均衡发展。”

下一步，和硕县将持续以党的二十届四中全会精神为遵循，深化语文教学改革，加大优质教研资源推广力度，优化教研服务体系，完善名师工作室引领机制与教师成长联结机制，推动读写一体化教学常态化、规范化开展，着力提升教师专业素养与课堂教学实效，以务实举措促进学生全面发展，为义务教育优质均衡发展、加快建设教育强国贡献基层教育力量。（通讯员 马雪儿）